期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
特色班级创建的实践与探索
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。作为班主任,我力求把班级还给学生,发挥每个学生的主动性,让学生在自主活动中增强自我教育的能力。
作者
申如绿
机构地区
淮安市凌桥乡初级中学
出处
《学校管理》
2012年第5期8-9,共2页
关键词
班级管理工作
班干部
班风
班集体
自我教育
行为文化
教育理论知识
引导作用
无记名投票选举
价值
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
颜聪,王锦云,王妙芝.
建设特色班级,培养学生能力[J]
.广东教育(综合版),2006(7):51-52.
被引量:2
2
杨守仙.
有序 和谐 幸福——新型班级团队建设途径探索[J]
.教育教学论坛,2012(38B):20-21.
被引量:1
3
王迎春.
开展特色班级创建,提高学校育人质量[J]
.考试周刊,2015,0(51):189-190.
被引量:2
4
王静.
让家长成为特色班级创建的合作者[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(2X):48-48.
被引量:1
引证文献
2
1
赵倩.
以生本教育为先导,有效利用家长资源,创建特色班级的研究[J]
.课外语文(下),2017,0(2):91-91.
2
王欣.
吹响藏族孩子成长的主旋律——内地西藏班创建班集体特色的实践探索[J]
.文化创新比较研究,2018,2(3):119-121.
1
关宇朋.
妈妈与黄鼠狼[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):20-20.
2
王子博.
大雪[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):21-21.
3
孙昊.
童年的故事[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):22-22.
4
杜船.
丁香花[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):23-23.
5
王德龙.
骑车[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):25-25.
6
侯时君.
父爱[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(2):24-24.
7
王玉珺.
感受漂流[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):26-26.
8
陈玉迎.
落选[J]
.小学生时空(汉),2004,0(4):17-18.
9
唐俨.
我给自己画张像[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):27-27.
10
肖历昂.
第一次包饺子[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):28-28.
学校管理
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部