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培养学生有效倾听能力之我见

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摘要 倾听,是获取信息和提炼信息的有效途径。一个会学习的学生首先应是一个善于倾听的学生。由于年龄特点,小学生只注重自己的意愿和表现,不能认真倾听教师及其他同学讲话。所以,学生有效性倾听能力的培养显得尤为重要。
作者 潘德顺
机构地区 丰县人民路小学
出处 《学校管理》 2012年第5期27-27,共1页
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