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浅谈高三数学应用题教学
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摘要
纵观近10年的江苏高考,每年均有应用题的考查,题型基本都是以中档题为主,对于三星级学校来讲,"数学应用问题难"是一个长期困扰着学生和教师的课题,要想让学生在高考中突破自己,必须要在应用题上有所突破。
作者
王华
机构地区
吴江市松陵高级中学
出处
《学校管理》
2012年第5期28-29,共2页
关键词
数学应用题
数学交流
问题意识
数学化
求和公式
情感态度
计算能力
测试题
能力调查
自问自答
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学校管理
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