生活化德育的初步尝试

如今的学校德育片面强调道德知识的传授,忽视道德能力的培养,导致德育内容与社会生活相脱节,使学生的知行不能统一,德育效果不理想。学校德育要走出困境,就应回归生活。一、生活无小事,事事皆育人"不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。"学生良好人格品质的形成,不是一朝一夕的事,它是一个不断重复、不断积累的过程。在这个过程中。