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浅谈校长课程领导力建设的策略
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摘要
校长课程领导力是指以校长为核心的学校领导团队在明确的课程思想指导下,通过制定和实施学校课程规划,调控课程管理行为,实施课程目标,全面提高教育质量的能力,即校长在实践中综合运用各类课程资源与灵活实施各类领导而产生的课程改革精神落实的校本推进力。校长在课程领导的实践中,基本策略的运用。
作者
张世钦
机构地区
福建省厦门市翔安区教师进修学校
出处
《学校管理》
2013年第3期14-15,共2页
关键词
课程能力
课程思想
校本课程开发
课程质量
计算机支持
实施课程
改革精神
领导团队
课程专家
自主
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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学校管理
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