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“教师找学生谈话”存在的缺陷及其对策

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摘要谈话法是班主任或教师与学生沟通,对学生进行教育的一种很普遍、很常见的方式。过去的谈话,一般都是教师找学生,这种方式有它的优点,也存在不足。在今天,师生的关系与角色都在发生变化,就需要改进谈话方式,既要主动找学生谈话,也要引导学生找教师谈话。一、"教师找学生谈话"

作者李国华蒋连伟

机构地区广东省深圳市宝安第一外国语学校湖南耒阳二中

出处《学校管理》 2013年第5期56-57,共2页

关键词谈话方式思想动态班级管理者克鲁普斯卡谈话法师生关系心理疏导思维能力民主平等心理压力

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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学校管理

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