试谈管理学效应在语文教学中的运用

语文教学是一门高度综合的艺术,是一个知、能转化的教学做合一的过程,是一个德、智交织的知情意合一的过程,也是一个促进学生全面发展的真善美合一的过程。为了更好地实现语文知识的传授、师生情感的交流、学生素养的形成和个性的塑造,作为语文教师,大可以在教学中借鉴管理学的某些效应,努力创设良好的学习氛围,营造和谐的师生关系,提高课堂效率。