谈农村中小学教师“职业倦怠”的成因及对策

职业倦怠是当前社会普遍关注的热点。与城镇教师相比,农村中小学教师的职业倦怠尤为明显,他们对教育教学工作缺乏热情,对自身专业成长没有追求,对学生缺少爱心和耐心,工作没有目标,存有得过且过的思想。笔者针对苏北农村中小学教师队伍建设现状,就农村学校教师职业倦怠问题进行了调查,对教师职业倦怠的成因及对策进行了分析与探索。