真实的教育需要惩戒来磨砺

惩戒是矫正不良行为的有效举措,没有惩戒的教育是不完整的教育,也不是理性的教育。苏霍姆林斯基的许多教育经典案例中都可以看到惩戒教育的痕迹,如惩罚学生画画、做手工、学园艺等,智慧地将教育和惩戒联系在一起,克服了简单体罚和粗暴管理等现象的发生。如果我们能像大师那样将惩戒与兴趣。