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从几则失败案例谈“细节”
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摘要
最近整理听课笔记,对听过的课作了仔细盘点,发现几处有意思的细节。这些课应该说都是高质量的课,无不凝聚着执教者的一番心血,创造性的教学设计、颇具匠心的预设安排、灵活机智的课堂驾驭、精彩生成的教学现场,可圈可点之处甚多。然而,有几节课美中不足。
作者
潘建军
机构地区
海门市东洲教育集团
出处
《学校管理》
2014年第5期32-33,共2页
关键词
教学现场
执教者
教学情境
教学效果
课堂教学
一叶障目
现场感
理解问题
直观手段
计数单位
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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