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课堂教学实施“学讲方式”的反思被引量：3

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摘要 2013年12月,徐州市教育局出台《"学进去讲出来教学方式"行动计划》。目前,"学讲方式"作为一种推动课堂教和学,提高教学质量、提升学生素质的有效方式,正在全市各中小学校大力的实践。"学讲方式"是"学进去讲出来教学方式"的简称,是指以学生自主学习作为主要方式。

作者张艳

机构地区江苏省铜山中等专业学校

出处《学校管理》 2014年第5期37-38,共2页

关键词课堂教学自主学习教学组织形式课堂任务问题解决同伴互助课后作业个体差异学习效率学习模

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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