摘要
"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的著名诗句,很多人都是耳熟能详的。劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽,这是对劳动的赞誉。《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》(试行)指出:"获取劳动与技术课程的学习机会,丰富劳动与技术教育的学习经历,是每个学生的基本权利。"可是,在"应试教育"的影响下,学校、家长、孩子们都在一定程度上自觉或不自觉地放弃了学生接收劳动教育的权利,认为劳动教育是"多余的教育",面对这种错误的认识,学校应该从学生持续、全面发展的高度,认识劳动教育,设计并开展好劳动教育,多措并举、家校合力。
