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试谈以学生为原点的英语教学生活化策略
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摘要
教学的原点是学生,教师的教唯有从学生出发,把学生的学作为教学的出发点,把学生的发展作为教学的终极追求,将课堂教学生活化,做到"教学合一",才能真正激发出学生的学习积极性和主动性。《英语新课程标准》(2011版)(以下简称《新课标》)在"教学建议"中明确要求:教学活动的内容和形式要贴近学生的生活实际,符合学生的认知水平和生活经验,要尽可能接近现实生活中的语言项目的真实意义和用法。
作者
杨海春
吕明贵
机构地区
无锡市锡山区教育局教研室
江苏省天一中学
出处
《学校管理》
2015年第4期32-33,共2页
关键词
教学生活化
英语新课程
语言项目
终极追求
《新课标》
内容和形式
最近发展区
课堂教学
同课异构
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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