重视“时效” 讲究“实效”

微型主题班会(简称微班会)是由明确的教育目标、相对完整的程序、鲜明的主题、精干的内容所构成的短小的主题班会。它以"近""亲""实"为原则,靠近学生,在班级生活中掘取资源,实施主题教育。班主任工作具有很强的时效性,而班会课一周只有一节,难以及时有效地组织一堂主题班会。平时随意的简短交流,学生主体参与度和体验感低,辐射范围小,收效也有限。微班会可以很好地解决这些矛盾。