与家长相处的艺术

导出

摘要一、规范言行,减少误会因为孩子小,许多家长不放心孩子在园的学习生活情况,每天下午接到孩子后,经常问:"今天在幼儿园吃的什么呀?""今天午睡睡得好吗?有没有小朋友打你呀?""你喜欢老师吗?老师喜欢你吗?"等等,而孩子因为理解能力有限,有时的回答难免让家长误会。因为对于孩子的回答和陈述,许多家长会坚信孩子小,不会说谎,孩子说的都是实情。其实,孩子不是说谎。

作者万莉

机构地区海安县海安镇孙庄幼儿园

出处《学校管理》 2016年第1期63-63,共1页

关键词你喜欢在园感会抓伤表现好油画棒

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1相处的艺术[J].天天爱学习（六年级）,2014,0(36):18-19.
2孙鹤嘉.浅谈当代大学生之间相处的艺术[J].中国科教创新导刊,2013(29):248-248.
3颜丽萍.弯下腰也是一种姿态——论班主任与学生相处的艺术[J].课外阅读（中）,2011(5):277-277.
4倪海燕.讲究课堂艺术,提升初中语文教学质量[J].神州,2012(31):106-106. 被引量：1
5Patt Morrison,常青.与邻居相处的艺术[J].疯狂英语（初中天地）,2016,0(4):26-27.
6杨琴.与学生相处的艺术[J].才智,2010,0(18):223-223.
7孟艳玲.随风潜入夜润物细无声——谈英语教学中和学生相处的艺术[J].科学大众（智慧教育）,2007(4):132-132.
8潘光凤.谈谈师生相处的艺术[J].中学文科（教研论坛）,2005(8):101-101.
9孙建英.教学生学会宽容[J].考试周刊,2013(37):181-182.
10李进.初中思想政治课教学方法的改革尝试[J].科协论坛（下半月）,2007(5):239-239.

学校管理

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

与家长相处的艺术

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史