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浅谈治校之道中人文管理的内涵
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摘要
作为一所学校,其根本任务就是教师通过各类教育教学活动,促进学生的全面发展。因而,对教师的管理是学校管理的重中之重。当然,各学校对教师的管理类型不尽相同。有强势的"一言堂"权威管理,这种管理的优点是效率高,但易形成个人专断;有一切以法律、法规为依据的"法治管理",这种管理简易公正。
作者
孟阳
机构地区
泰州市姜堰区王石中心小学
出处
《学校管理》
2016年第3期16-17,共2页
关键词
人文管理
教学活动
法治管理
学校管理
管理类型
个人专断
教学个性
各类教育
道德素养
人文关怀
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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学校管理
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