期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈利用SWOT分析法促进初中学校内涵发展
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
SWOT分析法,即态势分析法,是一种企业内部分析方法,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机遇),T代表threa(t挑战),这里,S、W是内部因素,O、T是外部因素。通过对被分析对象的优势、劣势、机遇和挑战等加以综合评估与分析得出结论,通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷,
作者
杨勇诚
朱伟
机构地区
苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《学校管理》
2016年第3期22-23,共2页
关键词
初中学校
内涵发展
OPPORTUNITY
SWOT分析法
内部分析
WEAKNESS
资源优势
态势分析法
学校特色
项目学习
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
刘月兰,候晓函.
中小学开展分级教学的SWOT分析及策略思考[J]
.现代中小学教育,2014,30(6):100-104.
被引量:1
2
熊亮,韩冰,邵艳.
“概论”课专题教学的SWOT分析[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(12):69-71.
被引量:4
引证文献
2
1
张军.
初中学校内涵发展的管理策略研究[J]
.新课程,2017,0(20):210-210.
被引量:1
2
廖卫星.
SWOT分析法自我剖析,提升战斗力——初三上学期中段“沉淀内化,积蓄力量”篇主题班会[J]
.教育界,2020(15):10-12.
二级引证文献
1
1
徐延平.
略论初中学校管理的内涵及建设策略[J]
.中国校外教育,2019(29):41-42.
被引量:2
1
杨勇诚.
文献检索是夯实课题研究基础的有效途径——《基于SWOT分析法的初中学校内涵发展的研究》文献研究综述[J]
.学校管理,2015,0(2):42-45.
2
朱雅芸.
高中音乐教学以“音乐鉴赏”为主的SWOT分析[J]
.科教文汇,2015(24):119-120.
3
张义.
高校继续教育的SWOT分析及战略研究[J]
.继续教育,2007,21(6):42-44.
被引量:11
4
黄加贤.
SWOT分析法在学校管理中的运用[J]
.福建论坛(社科教育版),2010(9):24-26.
被引量:1
5
张艳萍,李琳,邹俊.
“国门学校”地理教师开展非传统安全教育的SWOT分析——以云南省为例[J]
.中学地理教学参考,2014,0(01X):8-9.
6
张军,张弛,黄论论.
我校任职教育发展现状的SWOT分析[J]
.医学教育探索,2007,6(5):385-386.
被引量:3
7
张晶晶,陈松林.
基于SWOT分析法的初中地理教学中“三板”现状反思[J]
.中学地理教学参考,2016,0(9X):4-5.
被引量:4
8
施生旭.
基于SWOT分析的高等教育自学考试发展战略研究[J]
.继续教育研究,2010(11):34-36.
被引量:2
9
李真,李雪平,赵勇.
高校女生职业规划SWOT分析[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2010(11):171-172.
被引量:4
10
Erin Berger.
Weakness[J]
.英语画刊(中级),2015(8):3-5.
学校管理
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部