浅谈教师的课程认识和能力

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摘要课程是什么?学校课程是什么?课程能力又是什么?课程与课堂、学科、社团活动、特色项目等有多少区别?广大教师亟待厘清这些概念,提高认识,这样才能践行先进的课程理念,提升课程实施能力与效果。一、关于课程认识近年来,笔者借外出听课之机,对一些教师进行了随机访谈、问卷,发现不少教师对课程概念、内涵认识不清晰。在问答"

作者陈卫东

机构地区张家港市泗港小学

出处《学校管理》 2016年第3期37-38,共2页

关键词课程能力特色项目随机访谈实施能力课程资源开发育人目标课程知识国家课程实践体验执行能力

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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