校长专业化“:教育家办学”的制度赋予与实践衍生

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出:'促进校长专业化,提高校长管理水平,推行校长职级制'的目标任务,要求创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成办学特色和办学风格,造就一批教育家,倡导教育家办学。可见,以'教育家办学'为内核的校长专业化建设步伐已经从民间呼声上升为国家战略。

作者华建东张烨

机构地区无锡市港下实验小学无锡市教育科学研究院

出处《学校管理》 2016年第6期10-11,共2页

关键词中小学教育家办学专业化

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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