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草根教师教科研琐谈
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摘要
关于教科研,有时几个教师谈论起来,好像有了灵感,可等到想做些研究时却做不出来。于是想搞教科研的多,但真正坚持下去的少。笔者以为,草根教师是可以'研有所成'的。一、更正一个观念教科研不仅仅是专家学者的事,更应该是草根教师专业成长的事。许多专家都是从草根教科研一步步走过来的。因此。
作者
朱俊祥
杨加根
机构地区
东台市安丰镇中学
出处
《学校管理》
2016年第6期34-34,共1页
关键词
教科研
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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