教师专业发展研实践与思考

好教师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼出来的。如何通过自身的核心价值理念引导,构建提升教师专业水平的发展平台,打造优质教育资源,是我们一直在思考、探索和实践的问题。一、引领——开启教师价值自觉的金钥匙1.文化引领是教师成长的'土壤'凡一所历史悠久的学校必然会形成独具特色的文化,这种文化不是自动生成的,而是几代人努力的结果。文化的核心是理念、是精神。