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教科研训一体化理念下的学科发展共同体建设

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摘要区域学科的发展是提升教育质量的关键,研训人员的科学引领是区域学科发展的重要前提。当区域教育逐步由加大教育资源供给的外延式均衡发展转向关注教育质量的内涵式均衡发展时,区域学科的整体发展尤为重要。如何通过区域教育教学研训部门,在科学理念的指导下,借助专业引领、同伴互助和个人反思综合发力.

作者王七林

机构地区太仓市教师发展中心

出处《学校管理》 2019年第1期13-16,共4页

基金江苏省“十三五”规划课题“依托学科发展共同体区域推进教科研一体化的实践研究”(J-C/2016/38)的研究成果之一

关键词研训一体化发展共同体

分类号 G526.3 [文化科学—教育技术学]

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