引领乡村小学教师专业发展的路径探析

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摘要校长是一所学校的核心领导人,也是学校管理的灵魂。每一位校长都希望通过科学、高效的管理,让学校成为诗意的栖息地。如何充分发挥自己的能力,有效推动教师的专业发展?笔者作为校长,在学校管理中初步探索出了一些引领乡村小学教师专业发展的路径。一、读书引领制苏霍姆林斯基说:'校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”

作者李健

机构地区徐州市铜山区张集镇魏集实验小学

出处《学校管理》 2019年第2期46-49,共4页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2016年度乡村教师专项课题《苏北地区乡村教师专业发展支持系统构建的研究》〈立项号:XC-c/2016/24〉成果之一

关键词乡村小学教师专业发展教师阅读年级主任校长室分层管理

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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