摘要
亲子阅读教育中较为普遍的一种模式是,由家长带领孩子读书,讲述书中的道理、探索书中的奥秘、解答书中的问题。共同的阅读经历、相互了解的阅读状态,能让亲子阅读的情感更加饱满、内容更加丰富。曾经有一名教育学家做过一次社会调研,对参与亲子阅读的132个家庭进行了走访,发现家庭自从开始进行亲子阅读后,家长与孩子的互动更加紧密了,家长对孩子的性格、成长状态也更加熟悉了。可以说,所谓阅读,读的并非只是书,而是孩子的阅读状态、学习心情和思维习惯,亲子阅读能让家长更加了解孩子,孩子更加依赖家长,在书的海洋中自由徜徉。
