期刊文献+

补白,让文本解读更精彩

下载PDF
导出
摘要 所谓补白,就是在阅读教学中,利用文本中的空白点或生发点,引导学生依据课文内容,结合生活体验,合理地进行再创造。那么如何引导学生恰当地利用文本中的留白进行补白,让文本解读更精彩呢?1.在关键词句处补白,深入文本抓住关键词句,往往是解读文本的一把金钥匙。
作者 杜三明
出处 《小学教学研究》 2009年第A10期22-22,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部