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朗读指导要找准落脚点
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摘要
案例:一教师教学《夕阳真美》片段。师:同学们,你们觉得夕阳美吗?生:美!师:那请你们把这个句子读得美一点。生1:太阳已经西斜。
作者
陈慧
机构地区
江苏宿迁市泗阳县教育局教研室
出处
《小学教学研究》
2009年第A10期23-24,共2页
关键词
朗读能力
教学效果
阅读目标
鸟的天堂
识字量
句段
课堂教学
第一学段
范读
现实生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2009年 第A10期
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