小学高年级习作教学有效性的探索

小学高年级学生,是指就读小学五、六年级段的学生,此年龄段的学生已有一定的文字积累,思想活跃,对人对事有自己的见解。但是,在实际教学中,我们常常发现学生对习作产生退缩、畏难的情绪,缺乏自信。