新课程理念下学生质疑能力的培养

新课程改革中质疑能力的培养是情感态度的重要目标之一,数学课堂教学中培养小学生的质疑能力,对培养学生思维能力,造就富有创新精神的数学人才具有重要的意义。学生敢问,这是前提;