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《统计》的教学设计及设计意图
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摘要
一、教学内容苏教版课程标准数学一年级下册教材第98-99页的内容。二、教学目标1.让学生经历简单的统计过程,初步学习用记录的方法收集、整理数据,会在简单的统计表里反应出整理数据的结果。
作者
蔡文美
机构地区
江苏扬州市三元桥小学
出处
《小学教学研究》
2009年第A10期107-109,共3页
关键词
整理数据
苏教版
课程标准
求异思维
米奇
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数一
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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