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关于识字教学现状的分析 被引量:1

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摘要 小学语文识字教学是基础教育的基础,它不仅对提高学生的阅读能力、写作能力,促进学生德智体诸方面的发展有推动作用。
作者 孙晓艳
出处 《小学教学研究(理论版)》 2012年第7期17-17,共1页 Primary School Teaching Research
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