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把“根”留住——浅谈小学语文课堂教学的误区

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摘要语文教学应该把"根"留住。"根"是什么?叶圣陶先生早就明确指出:"语言文字的学习,就理解方面来说,是得到一种知识;就运用方面来说,是养成一种习惯。"

作者徐红梅张云华

机构地区江西永丰县实验学校江西永丰县恩江二小

出处《小学教学研究（理论版）》 2012年第7期66-66,共1页 Primary School Teaching Research

关键词小学语文课堂语言文字训练小学低年级学生堂课学习活动老师好爱国主义教育实验学校小红花

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2012年第7期

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