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素质教育繁花似锦——记抚州市临川区第八小学如何化蛹成蝶

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摘要 就在五年前,临川八小还是临川区薄弱学校的代名词,生源流失严重,全校只有学生500多人,相当于一些同类学校的一个年级;办学环境较差,7栋教学及生活用房中,危房就占了4栋,教学器材匮乏。
作者 杨海春
出处 《小学教学研究(理论版)》 2012年第7期108-109,共2页 Primary School Teaching Research
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