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四管齐下,提高学生的解题能力

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摘要《数学课程标准》(2011年版)指出:"培养学生的探究意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。"小学数学中解决问题的教学是培养学生分析能力与实践能力的一个重要内容,更是本学科的教学重点和难点之一。但是,现实状况是学生最怕解决问题,而且越怕越不敢深究。

作者徐晓萍

机构地区浙江宁波市镇安小学

出处《小学教学研究》 2013年第3期53-55,共3页

关键词解题能力应用题教学乘除法兴趣小组数量关系探究意识认知结构列式回甲敏捷性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2013年第3期

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