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教学目标:基于学,为了学
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摘要
教学目标是教学实践的方向标,是课堂教学的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂和关键要求。无论是在教学设计中,还是在教学过程、教学评价中,教学目标始终作为核心存在,始终引导教与学的展开。毋庸置疑,我们大部分教师都认识到了教学目标的重要性。不过。
作者
贲友林
机构地区
江苏南京师范大学附属小学
出处
《小学教学研究》
2013年第11期6-8,共3页
关键词
方向标
空间观念
课程总目标
短期目标
第一课
最近发展区
长期目标
以学定教
全局意识
面积计算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2013年 第11期
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