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巧用课文插图,让语文更有色彩——关于小学语文插图教学法的实践与分析 被引量:1

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摘要 小学语文教材中配有多种多样的彩色插图,这些插图虽然并不需要学生掌握,但对学生更好地理解课本知识点有着积极的促进作用,它是小学语文教材的重要组成部分,是文字无法替代的图画语言。小学生是一个较为独特的群体,他们热情单纯,积极向上,充满活力,但他们的思维能力低下,对于生硬的文字语言并不能很好地理解。
作者 陈晓
出处 《小学教学研究(理论版)》 2013年第11期60-60,共1页 Primary School Teaching Research
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