小学数学课堂教学改革的新探索

为了适应教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪小学数学教学的新体系,我对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究,发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式,不适应创新型人才的培养和不能全面落实素质教育,只重视传授书本知识,忽视好奇心、创新意识和探索精神的培养。为了彻底改变这样的状况,我以创新精神为指导,在指导青年教师进行课堂教学时,重点从教学评价、教材运用和教学方法几个方面做了有益的探索。