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开掘教材,为习作引一泓清泉
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摘要
王尚文先生主张"语文教学的聚焦点应是话语形式"。他认为:"学语文就是学习遣词造句的精当妥帖,语文教学的奥秘就藏在言语形式里。发现言语形式,关注言语形式,深入言语形式,从而把握它们的门径,学习它的艺术,这就是语文教学最重要的任务。"《语文课程标准》(2011年版)也明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"由此可见。
作者
储兆凤
机构地区
江苏淮安市新安小学
出处
《小学教学研究》
2013年第12期14-15,共2页
关键词
言语形式
王尚文
语言文字
构段方式
教学效果
实践性课程
话语形式
于永正
语言表达能力
课程标准
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2013年 第12期
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