多元点拨多元点拨,动态探究动态探究——浅析小学数学教学中自主探究教学策略

一、问题提出著名教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:"在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考。"中国古语亦有云:"学而不思则罔,思而不学则殆。"在数学教学的过程中,教师应该教授学生学会探究、懂得探究,勤于思考、敢于创新。然而现实中,有些数学教师并不注重对学生进行引导式、探究式的教育,错误的课堂教学理念层出不穷。