关于小学品德与社会课有效教学的探索

小学品德与社会作为一门培养学生思想品德、促其成长健康发展的综合性课程,将知识教育、生活教育、社会文化教育、科学教育等进行了有机整合,集实践性、趣味性、思想教育性于一体,涵盖内容极其丰富。引导学生热爱生活,参与社会,学习做人,是这门课程的核心。正如教育家陶行知先生所说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"针对小学品德与社会教学中存在的问题,笔者结合自身的教学实践,对品德教学的有效性做了研究,尝试探索出合理、有效的教育教学途径。