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“移形换位”——我的数学课堂新尝试

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摘要 缘起偶尔与学校老师闲聊,A老师说:一节课嗓子讲得冒烟,像个傻瓜一样在台上连比带划地"做戏",那些小家伙们还不领情,懒洋洋地没精神!A老师的话一下子引起了其他老师的共鸣,大家一起开始了对"不懂事"的学生的"控诉"。
作者 叶晓萍
出处 《小学教学研究(理论版)》 2014年第2期83-84,共2页 Primary School Teaching Research
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