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紧扣年段目标,让导入更丰盈——对低年段语文课堂导入成败的分析及建议
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摘要
著名的语文教育专家于漪老师曾经说:"课的开始,其导入就好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏定下了基调。"导入是课堂教学的一个重要环节,成功的导入既能让学生对新课产生兴趣,又能激活他们的求知欲,为后续的学习打下良好的基础,有时甚至关系到授课的全局和教学效果的好坏。导入环节在一堂课中所占的时间有限,通常只有3~5分钟。
作者
曾忱
机构地区
江苏南京民办育英第二外国语学校
出处
《小学教学研究》
2014年第3期9-11,共3页
关键词
课堂导入
导入环节
教学效果
于漪老师
堂课
琴家
课堂教学
课文内容
文本对话
口语交际课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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