摘要
"劳动创造美"这句话着实精妙!劳动、创造和美本身就是密不可分的,劳动与技术教育既是对劳动技能的传承,也是美育的载体,更是科技创新的摇篮。对于小学教育里与这三个词准确对应的非"劳动与技术""科学""美术"这三门学科莫属了。我很荣幸能同时担任这三门学科的教学,也一直在思考:如果将美育、科学教育资源融入到劳动与技术教育里,会有怎样的收获呢?下面我谈谈自己的体会。一、科学为劳动与技术课堂注入创新活力培养学生的创新精神是所有课程的共同目标,作为综合实践活动四大领域之一的"劳动与技术"
出处
《小学教学研究（理论版）》
2014年第3期74-75,共2页
Primary School Teaching Research
