期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升思维水平,积累活动经验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学基本活动经验是指学生在数学学习活动中,通过体验、思维、探索、实践所产生的知识经验,并由此产生应用意识。因此,在教学的各个环节中,学生进行的观察、操作、思考、探究、归纳、应用、反思,都可能成为学生经验的组成部分。那么,我们如何精心设计课堂教学活动,促使学生获得基本数学活动经验呢?下面笔者结合教学实践活动,谈谈自己的做法。一、感知体验。
作者
钱叶锋
机构地区
江苏常熟市练塘中心小学
出处
《小学教学研究》
2014年第11期44-45,共2页
关键词
活动经验
数学学习活动
应用意识
感知体验
思维水平
操作活动
间隔排列
苏教版
小学数学教师
数量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚志林.
从情感因素入手提高学生学习语文的兴趣[J]
.文学教育,2012(22):48-49.
2
张漫俏.
用情境教学法给语文课堂教学插上飞翔的翅膀[J]
.新课程研究(上旬),2011(2):48-49.
被引量:14
3
苏秀勤.
兴趣导航 赢在课堂[J]
.新课程(小学),2014,0(3):16-17.
4
顾伟勤.
高中历史教学中实施美育的思考[J]
.成才之路,2014,0(35):58-58.
被引量:2
5
杜高飞.
让学生在活动中探究数学[J]
.成才之路,2010(32):40-40.
被引量:1
6
齐雪.
在数学教学中如何有效进行实践活动[J]
.知识窗(教师版),2010(2X):30-31.
7
张荣曼.
新课程理念下的任务型教学[J]
.新课程学习(下),2010(7):121-121.
8
张从喜.
浅谈小学生作文指导的几点体会[J]
.学生之友(小学版),2010(7):20-20.
9
周瑛.
如何捕捉到写作的素材[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(1):43-43.
10
张素云.
如何积累作文素材[J]
.文学教育,2015(15):88-88.
小学教学研究
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部