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语文教学呼唤本体性教学内容与教学设计被引量：3

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摘要语文课到底要教什么?上海师范大学吴忠豪教授明确提出语文课应该"教语文,而不是教课文"的主张,引起了不少专家学者和广大语文教师的热烈讨论。那么,教语文又应该教些什么呢?吴忠豪教授提出了语文课要区分"本体性教学内容"和"非本体性教学内容"这一命题,并明确主张:语文课须围绕本体性教学内容组织教学。这无疑是对"如何确定语文教学内容"

作者李继东

机构地区江苏如皋市吴窑镇江中小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2014年第11期64-65,共2页 Primary School Teaching Research

关键词教学内容本体性课堂教学写作方法课堂生态学科本质阅读教学文本特点多元文化苏教版

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2014年第11期

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