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擦亮阅读“美”的眼睛——《夹竹桃》教学实录及点评

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摘要 板块一:在"寻常处"问道师:作者围绕夹竹桃写了哪些内容?生:作者写了花色艳、花期长、花香浓和花影妙。师:我们发现这些内容好像也没什么特别的,一般人也会这么写,对吧?(生纷纷点头)师:如果真的没有什么特别的,他还是季羡林吗?(生大笑)师:所以,我们还是不能自以为是。看看他是怎么写花期的。(生朗读第4自然段)师:当你读到"悄悄地一声不响"的时候,特地停顿了一下,怎么回事?生:感觉这两个词写在一起怪怪的。(众笑)师:你们不觉得怪吗?这两个词语意思一样吗?
出处 《小学教学研究》 2015年第1期10-13,共4页
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