弹好品德教学“四重奏”

下载PDF

导出

摘要小学高年级品德教材内容涉及面广,涵盖了历史、地理、社会常识、法律法规等诸多领域。如何用好教材,同时又使其与身边资源运用得相得益彰,这就需要教师在组织教学时作更多的研究和探索,弹好品德教学"四重奏"。一、品德教学贵在"返璞归真"——呼唤生活化品德课程源于生活,生活是第一性的。教师在教学中要重视生活资源的开发和利用,让品德课更真实、更鲜活,真正体现品德课回归生活的理念。1.

作者李群

机构地区江苏宜兴市陶都小学

出处《小学教学研究》 2015年第1期53-54,共2页

基金江苏省教学研究第十期重点课题《智慧陶冶:小学生课堂学习活动优化行动研究》的研究成果之一

关键词生活资源小学高年级男生女生资源运用满脸通红知识结构道德行为学习成绩差叶绍翁有效性评

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨大军.延伸阅读,“墙内开花,墙外香”[J].小学教学参考（语文版）,2013(6):42-42.
2朱典.杏花带雨春意浓[J].江淮法治,2017,0(7):61-61.
3储成龙.读叶绍翁《游园不值》[J].成功,2007(1):110-110.
4何江燕.追寻诗性灵动的语文课堂[J].课程教育研究,2012(3):27-28. 被引量：1
5吉春亚.《游园不值》课堂教学实录[J].小学语文教师,2005(7):42-45.
6李宇涵.《游园不值》扩写[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2004,0(10):50-51.
7王宝琪.“一枝红杏出墙来”[J].小学生导读,2010(11):40-40.
8林梅珠.浅谈《游园不值》中的“值”与“久”[J].小学语文教学,2006(10):55-55.
9金嫣.有声有色的春天[J].好家长,2014,0(16):65-66.
10牛嘉琪,吕翠兰(指导教师),张荷.《游园不值》故事[J].小学生学习指导（中年级）,2009(1):37-38.

小学教学研究

2015年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

弹好品德教学“四重奏”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史