以生为本 促生发展——略谈小学语文课堂生本化的构成

"生本化"以生为本,就教育领域而言,就是以人的发展为根本,关爱学生,关爱学生的生命,关爱学生的生存环境、学习环境。现代认知心理学认为,有效学习最重要的内部条件,一是学习者的原有知识基础,二是学习者的主动加工活动。学生是语文课堂的主体,我们的教学应始终以学生为主体,以学生为中心。追求以生为本就是追求有效且高效的语文教学,我认为应该做好以下几点。