浅议如何建构有效的数学课堂

当前,随着我国新课程改革的深入发展,有效教学越来越普遍地受到人们的关注和重视,它是充分实现教学基本价值,促进学生全方位提升和发展的保障。如何建构有效的数学课堂,从而使学生得到更加充分和自由发展的机会,获得可持续发展的能力?教育家陶行知先生的教育思想给了我们深刻的启迪,使我们产生了以下几方面的思考。