摘要
我校处于城乡结合地带,随着城市建设的不断发展,进城务工人员越来越多,我们称这些进城务工人员为"新市民"。每年8月底,新市民们有的趿拉着拖鞋,有的穿着背心,拖儿拉女来到学校,要求入学。随着这些新市民子女的入学,学校教学、管理、生活出现了许多困惑、障碍。进城务工的新市民,有的艰苦奋斗,正致力于改变原来的生活,或已经在这里打拼下了一席立足之地;也有的安于现状,他们忙碌着奋斗着却又无奈着卑微着,无力改变现状,对子女也无所要求。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第2期92-94,共3页
Primary School Teaching Research