摘要
著名数学家华罗庚曾用一句话描述了数学与生活的关系:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"《数学课程标准》也明确指出:"数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。"这些都充分说明了数学与生活是相互依存,相互融合的。数学问题源于生活。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2015年第3期77-78,共2页
Primary School Teaching Research